Formation de Tuteurs Alternance : Former et accompagner les collaborateurs en alternance sur le terrain(Formation à distance)
Formation en classe virtuelle
Formation créée le 19/05/2020. Dernière mise à jour le 13/07/2026.Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10
(683 avis)
Type de formation
DistancielDurée de formation
2 heures et 30 minutes (0 jour)Accessibilité
OuiFormation de Tuteurs Alternance : Former et accompagner les collaborateurs en alternance sur le terrain(Formation à distance)
Formation en classe virtuelle
Prendre en charge les collaborateurs en alternance depuis leur arrivée dans l’établissement jusqu’à la fin de leur contrat : - Les former au métier visé dans le respect des valeurs de l’entreprise. - Les accompagner dans leur parcours de formation en alternance.
Objectifs de la formation
- Identifier le statut des alternants et les conséquences qui en découlent
- Repérer les missions du tuteur, du manager et de l’équipe.
- Favoriser la motivation d’un tutoré
- Mettre en place une organisation facilitant l’accompagnement du tutoré
- Mener les entretiens avec son tutoré
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Les salariés de l’entreprise amenés à accompagner des alternants dans leur entreprise
Prérequis
- pas de pré requis.
Contenu de la formation
Module 1 : Identifier le statut des alternants et les conséquences qui en découlent- durée 20 minutes. Travail demandé aux stagiaires : quizz de connaissances sur le statut de l'alternant.
- Le statut des alternants
- Les caractéristiques des nouvelles générations
Module 2 : Repérer les missions du tuteur, du manager et de l’équipe- durée 30 minutes Travail demandé aux stagiaires : Brainstorming - Quizz
- Le rôle de l’équipe et du manager dans le tutorat en alternance.
- La transmission des compétences métier
- Mise en place d’une délégation pédagogique.
Module 3 : Favoriser la motivation d’un tutoré - durée 20 minutes. Travail demandé aux stagiaires : Partage des bonnes pratiques
- Les conditions de motivation et d’adhésion à un processus de formation terrain : pédagogie de la responsabilisation.
Module 4 : Mettre en place une organisation facilitant l’accompagnement du tutoré- durée 50 minutes Travail demandé aux stagiaires: Brainstorming élaboration plan action terrain
- L’organisation et planification du tutorat
- Les outils de suivi et de validation du tutorat
Module 5 : Mener les entretiens avec son tutoré - durée 30 minutes Travail demandé aux stagiaires: Ordonnancer les étapes essentielles dans le contenu des entretiens avec les alternants.
- La conduite des différents entretiens du tutorat : les clés de l’accompagnement.
- La gestion des difficultés et des situations délicates.
Équipe pédagogique
La formation sera assurée par Séverine GAMBUS, formatrice certifiée « CP FFP Animation de groupes en formation professionnelle », diplômée ITB-management, cadre d'entreprise depuis 17ans, dont 12 ans de management.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Les feuilles de présence permettront d'effectuer le suivi de l'exécution de l'action de formation.
- L’évaluation des acquis se fait tout au long de la formation par des exercices, des FAQ, des jeux de rôles et un coaching individuel par apprenant est réalisé.
- Une évaluation( sommative) de chacun des apprenants sera réalisée par des mises en situation et/ou quizz individuel.
- Une évaluation à chaud (questionnaire de satisfaction, auto- évaluation des acquis et plan d’action) sera réalisée à la fin de la formation.
- Formalisme de fin de formation : Une attestation de formation sera remise à chacun des stagiaires.
Ressources techniques et pédagogiques
- Contact personne en charge de la relation avec les stagiaires : Mme Séverine GAMBUS – 06 76 60 06 86. Formation réalisée à distance, en classe virtuelle. Le formateur sera présent et en interaction avec le groupe durant toute la durée de l'action de formation.
- Modalités d’accès et délai : aucun
- Documents supports de formation partagés en visio.
- Brainstorming, exposés interactifs, expérimentations, quizz
- Utilisation d'outils digitaux favorisant l'interaction et la montée en compétences
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10
(683 avis)
Capacité d'accueil
Entre 2 et 10 apprenants
Accessibilité
Possibilité d’adaptation de la formation aux personnes en situation de handicap.